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五彩梦(10)(外九篇)

发布时间:2019-10-17 16:18:47 编辑:笔名

共 18 4 字 1 页 转到页 【编者按】作文等级:优秀。同题作文《一起去秋游》带着心儿出发,也缤纷了孩子们五彩的梦想。阳振同学的作文游出了历险时心惊胆颤的心理体验,游出了玩撞撞车时的快乐,游出了森林野战的刺激。太阳笑了,花儿笑了,孩子们的心儿也怒放了。郭俊康同学以欢快的文字笔铺陈出了师生一起秋游的画面。习作中将特写的镜头聚焦于玩撞撞车时师生同乐的场景,让读者品味到了荡秋千的愉悦和喂鱼的情趣。鸟儿唱,花儿笑。激发起了毕少翔的写诗灵感,借景抒情,再现秋游带来的快乐。通过同学们的尖叫声反衬玩海盗船的惊险刺激,用你追我赶的动作描写再现玩枪战游戏的扣人心弦。罗祥笔下的“鸟儿叽叽叫, 树儿微微摇”,绘声绘色,让秋游的经历情景交融,妙趣横生,景中有情,玩中有乐,海盗船摇出了刺游,撞撞车撞出了欢娱。孙光仁同学诗的开头一句“路边花儿对我笑,路边树上鸟儿叫” 以景语寓情语,写出了上学路上的所见所闻和所感,诗行中铺陈出了诗情画意和美妙的意境,生动的再现了上学路上的欢快和紧张活泼的学习生活。龚婷婷的秋游则从“天空蔚蓝,太阳耀眼”的意境切入,再现秋游途中的欢歌笑语,再现了跟同学一起坐海盗船的快乐,玩碰碰车时的开心,攀岸墙时的艰辛,森林探险的惊心。杨雨泰的秋游紧扣“乐”字作文章,情境交融,绘声绘色,让读者仿佛身临其境,跟同学们一起尽兴地玩,热乎地侃。陶欣然的秋游以美景衬托心情,移步换景,回放秋游精彩瞬间,下了海盗船,坐上撞撞车,跑进葵花镇,轻松出迷宫,尽现秋游之乐。陶佳辉的秋游再现玩碰碰车时突出老师玩技的高超,再现闯迷宫的开心、所观陶艺的精湛,秋游归途的欢歌笑语。让美丽的孔雀开屏也开出了一份美丽的心境。推荐品读。【编辑:心花一瓣】

1 楼 文友: 2015-11-17 19:07:50 陶老师从人文的高度对孩子的生命发展加以温情的观照,通过激发儿童的心灵感动、建立起了顺应儿童天性的诗意想象来培养诗情,让诗情在稚童纯净的心原上潜滋暗长,让作文教学真正成为学生放飞灵性翅膀的舞台,把学生从课内引向了课外,让孩子去赴秋天的约会,在大自然里寻找那份诗意的萌动,让他们用眼睛去发现,用心灵去感受无处不在的诗境。而后,一个个张扬着生命的灵魂,伴着诗意氤氲着的童心,在精彩纷呈的世界里,尽情地放飞。这诗意的教育必然会擦亮孩子们的心空,亮丽成他们人生中一段无与伦比的风景。 苏格拉底说,一个没有检视的生命是不值得生存的……

回复1 楼 文友: 2015-11-17 19:17:05 心花老师,你的点评又一次让我感动不已。你很敬业很专业。我做得真很普通,你对的评价当作对我的鼓励与鞭策吧。有些忙和累的。手机上回复的。不说很多了。心里还是很感谢。冬天来了,多保重身体。问好。

2 楼 文友: 2015-11-17 19:2 : 4 走进陶老师跟孩子们一起用心血构筑起的诗的王国,体味到了一种追求幸福自由的境界,这字里行间浮动师生愉悦的情绪、灵气和悟性,也滋生了我内心深处那浓浓的诗意。分享着孩子们心灵成长的愉悦,感受着他们学习生活的幸福和甜蜜。也许有时, 诗情画意 抵御不了应试的窘迫,但透过小作者们呈现在面前的这组童诗,让我冥冥中觉得,语文的诗意就潜藏在孩子们的眼里和心里,一旦被催生,就能把生机勃勃的语文春天唤醒。 苏格拉底说,一个没有检视的生命是不值得生存的……

回复2 楼 文友: 2015-11-18 1 :15: 心花老师的回复很诗意也很用情的。很感谢您的鼓励。问好。

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